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    安年给的钱买礼物送他肯定是不行的，就算做手工也需要原料，可他现在手里没有纯粹是自己挣来的钱。用什么方法挣点钱呢？他边走边想。

时间还不算晚，天已经黑尽，城市的灯光把下坠的墨色阻拦在高空，让它只能漏下来浅浅的一层。一个背着旅行包的姑娘单边戴着耳机，麦克风的部分缠在下巴上，举着手机边走边说。

她正在渲染对即将去的那家特色小店的期待，直播间评论区里突然连刷几条“倒回去！”。她停下脚步，刚要问“什么倒回去”，屏幕里就出现了答案。

她的身后慢悠悠走来一名青年，慢到仿佛每一步都要以毫米为单位丈量脚下的地砖。起初距离相对较远，只能看到他随性却优美的身形，在这座颇有历史的旅游城市里，朦胧美人配着明暗交叠的夜色，加上长款大衣、缓缓步态，仿若电影经典一幕。

当想象中的电影镜头拉近，男主角的脸穿过深深浅浅的灰逐渐露出轮廓，但又不够清晰，观众想用力看清楚，但又做不到，心神都黏在了他身上，非下大力气移不开。

[手机抬高点！]

[镜头偏一点偏一点]

[快快走近拍]

[女神上啊！要清晰正脸]

[女神别错过！]

……

评论区飞快翻滚，姑娘一句话都没看完整，但知道他们在说什么。她已经意动，犹豫了半秒钟，果断转身迎上去。

然而当她离那个人只剩三步远的时候，手中的手机不自觉就放下了。那是怎样一种美呢？纯粹的，浓烈的，古典的，现代的，轻薄的，厚重的，都可以用上，又都不准确。用到烂大街的“小鲜rou”、“帅哥”放到他身上仿佛都是种亵渎，伶牙俐齿的主播一时找不到词来定位他。

那个人已经看到了她，脸上似乎有询问的神色。想让他站到镜头里来，给观看直播的“宝宝”们打个招呼的打算在头脑里羞愧自杀，各种套路非套路的搭讪用语纷纷隐形，最后是最原始的那种拯救了她。

“请问，王妈老店怎么走？”

[哈哈哈，女神怂了]

[你不是刚告诉我们怎么走了吗]

[给我看正脸！]

[10087]

……

这些话在文灏开口那一瞬间都销声匿迹。

“继续往前，左拐四十米就到了。”

如珠，如玉，如泉。圆润，温朗，清透。关注这个主播的人大部分都是声控，在这样的声音面前抵抗力立刻土崩瓦解。

[我居然对着一块衣服布料想舔屏]

[啊，找到了治疗多年慢性·病的神药的感觉]

[我的大脑被入侵了！]

第16章

大街上随处可见问题对话框飘来飘去，似城市的另一种霓虹。文灏没有一一去看，他是要帮人解决问题以实现留在这个世界的目标，近阶段更是需要恢复身体，但在他人开口或切实需要帮助前，贸然点出别人的问题，不仅很不尊重人，更可能达到相反的效果。

他也并不困扰，对一道灵识来说，身处各种思维能量图纹当中就像人类站在人群中，大部分面孔都是从眼前一晃而过，只有很特别的才会被注意。

显然，他对面前的姑娘而言是很特别的面孔。

姑娘微红着脸看着他，嘴里问着路，头上飞快跑过一长串问题：好想让他上我的直播怎么办？怎么会有人长得这么好看？可以要电话号码吗？要微信好像也不太好？怎么跟他多说几句话？……

文灏对此已经习以为常，表情未变地扮演好一个路人的角色。这具皮囊对人类，尤其是女性人类的冲击力超过了他的预计，他不会刻意拿一个幻化出来的形象去做什么事，但也明白自己客观上享受了不少颜值便利，与人交往要更注意分寸。

见他指完路就不再说话，姑娘晃了两下肩膀，还是没能问出心里的问题，胡乱找话地扔下一句“你去做直播肯定特别多人喜欢”，然后才揣着一颗乱跳的心像颗弹珠一样弹走了。

直播？文灏脑中那根老蜡烛亮了。

他有如山如海、从古至今的知识储备，却没有相应的生活经验来灵活运用这些储备，遇到具体问题才会针对性地搜索相关内容，有时还会因搜索出来的结果太多而不知道该怎么选择。

“怎么挣钱”就是个结果太多的问题。钻空子、破坏市场规律的事不能做，需要文凭、证书的事不适合做，占用时间太多的事不方便做，结款周期长的事来不及做。选来选去，就他刚到人类城市时蹲马路牙子上想的街头表演最符合条件。

但街头表演也涉及一系列问题，最主要的，人类都爱面子，应安年和乐乐知道了，会不会觉得丢脸，他也不想事先告诉他们为什么想挣钱。

这个“问路”的姑娘给了他提醒，现代人已经不流行街头表演了，改线上表演了，时间方式都灵活得多。

想到就做。文灏加快脚步走到罗梁停车的地方，在车上就开始研究各直播平台，很快选定了“来钱直播”，就一个原因：打赏日结。其他平台款项月结，那时节都过完了。

“来钱直播”主打投资理财就业相关，口号是让主播挣钱，也让观众挣钱，有各种各样的“教学”直播，但同时也涵盖生活文娱体育游戏等板块。文灏觉得自己的定位和这个直播平台是契合的——自己是老师，“来钱”主推“教学”；自己是幼儿园老师，“来钱”上不缺想赚钱为孩子提供更好教育的家长。

是的，做直播，文灏还是准备当一个幼儿园老师，提供价值、创造乐趣、挣钱钱三不误。

晚上九点多，乐乐睡着后，文灏进入房间，注册好账号，熟悉下cao作，架好手机，开始了ID为“幼儿园文老师”的直播。

一两分钟后，陆续有人点进他的直播间，当人数达到十五，文灏站开位置，开口：“大家好，我是一名幼儿园老师，今天跟大家分享怎么教小朋友背诗。”

第一次直播不能太枯燥，何况纯粹说教是最低效的教学方式，文灏准备的开场秀是“活力背诗法。”

这是金贝在用的教孩子们学简单古诗的方法，结合动作、声音，让小朋友手、口、脑并用，记住并浅层理解古诗，同时锻炼口头和肢体表达。文灏觉得有趣又有用，放在家庭里还能增加孩子和大人的互动，作为开场很合适。不过金贝里那些舞蹈一样的动作都是老师们的创作，直接拿到外面来用不太好，文灏特意自己设计了几组动作。

他站得远，没看清评论区里那些留言不是观众的问好，而是……

[幼儿园老师？这真不是明星？]

[同问，真不是明星？]

[以为会看到萌萌哒小朋友，结果是那么帅的老师