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    妈当挡箭牌。慕念心想，下回要在爸爸面前好好说一下顾非穆的真面目。不过一想到她爸爸对顾非穆的看好器重，就默默打消了这个念头。

想了一会儿，她不甘示弱地给顾非穆回了一句：顾师兄你不是也那么晚还没睡（＿；）

隔了好几分钟顾非穆都没再回消息，慕念有些小开心，觉得自己终于有一次制住了这个腹黑师兄。但正在慕念沾沾自喜的时候，顾非穆的消息就回过来了：非穆是今天跟着我值夜班没法睡，慕念你要是不想睡觉就给我到医院来陪你爸我一起值夜班。

慕念还没从她爸亲自拿顾非穆手机发消息的震惊中缓过神来，顾非穆又给她发了一条消息：快点睡吧，不然师父真要把你叫过来陪他值夜班了。

顾非穆之前还威胁她，但其实还是关心慕念的。其实之前顾非穆说的对，已经十一点多了，虽然明天她有一天的休息时间，但也不能太晚睡，不然脸上就会长痘痘的。想到这里，慕念收拾了一下桌上摆着的工具和草稿纸，看了看脚下睡得正香的不忘，轻手轻脚把不忘抱起来放到了猫窝里，然后给顾非穆发了条晚安消息，这才施施然回卧室睡觉去了。

第二天不用上班的后果就是慕念一觉睡到了上午十点多。外面阳光透过布艺窗帘射了进来，虽不算刺眼，但还是让慕念觉得不舒服。慕念伸出一只手摸着床头柜上的手机，一看时间已经是十点多，一下子清醒了。然后她就听到门口有“喵呜”的声音，还有轻轻的挠门声，看来是不忘觉得她还没起床然后就来叫她了。慕念隔着门喊了句：“不忘，别挠门了。”果然，挠门声就消失了。慕念从床上坐起来，把头发拨到脑后，起床洗漱。

既然起的那么晚，那就干脆早饭午饭合在一起吃吧。然后，慕念又开始心烦今天中午该吃什么了。作为一个不会做菜的人，她为了每天吃什么也是很心烦了。平时做兼职的时候，附近有美食街她还可以去那边的小店里吃，但是现在小区附近好像没什么店可以吃饭。慕念想了想，决定去超市采购一点泡面面包什么的速食食品，就当屯粮了。慕念打扮了一下自己，昨晚睡的太晚又没睡好，今天的慕念气色明显不太好，整个人看上去很是憔悴。慕念稍稍上了点淡妆，涂了点口红，看上去就鲜亮了很多。

周末的超市总是比平常要热闹些，慕念去的时候连推车都没有了，她只能退而求其次拿了个篮子，然后走到速食货架前挑选着要吃的东西。因为看到了自己想买的的自热米饭，慕念索性多买了些。这样一来，她提篮子就显得有些吃力了。本来买完这些东西以后，慕念就打算去结账。但是路经冰柜，慕念停了下来，打算买几瓶酸奶，之后能配着面包当早餐吃。

打开冰柜以后，慕念又面临一个新的问题：冰柜门会自动合上，肯定要一只手扶着门才行。但是慕念一手拿着酸奶一手拎着很重的篮子，腾不出手来扶着柜门。慕念正打算放下篮子然后用那只手来扶柜门，然后就听到了顾思轩的声音：“慕小姐，需要我帮忙吗？”

慕念顿了一下，点点头。穿着休闲服的顾思轩从慕念手里接过篮子，把篮子放进自己的推车里，对慕念笑了笑，指着慕念身后的冰柜：“慕小姐，再不挑酸奶冷气都要散走了。”慕念默默转过身，手机抓了四五瓶酸奶，然后放到篮子里。刚打算把篮子从顾思轩的推车里拿走。顾思轩却止住了慕念的动作，说：“篮子太重了，反正我这推车还有很多空余，慕小姐就把篮子放我这里吧。”慕念想想也觉得对，这个篮子确实是有点重了，于是就同意了顾思轩的提议。

两人在超市里走着，顾思轩看了看慕念篮子里的一大堆速食食品，挑起眉：“慕小姐……不会做菜？”

被人戳破了真相，慕念颇有些不好意思。

见慕念没有否认，顾思轩觉得有些不可思议：“慕小姐平时一个人住，但不会做菜，那平时的三餐是怎么解决的？”

“上学的时候在学校吃，平时…就是随便吃点，要不外卖要不泡面面包。”慕念心想反正都承认了自己不会做饭，干脆一认到底，形象什么的也不去管它了。不对，她为什么要在意在顾思轩面前的形象？普通邻居而已，有什么关系嘛(￣￣)

听了慕念的回答，顾思轩都不知道该接什么话了。想起自己堂哥每次都强调三餐要吃的营养健康，他一时间对慕念有些无语。感觉到了慕念的尴尬，顾思轩随意挑了话题聊起来，两人倒是很和谐。付完钱，慕念对着满满一袋颇有份量的自热米饭和酸奶犯了难。她咬了咬牙，自己提起了袋子。

顾思轩拎着一些新鲜食材跟在慕念后面，看慕念提了一会儿是在吃力，问慕念：“慕小姐，需要帮忙吗？”

慕念看了看不远处自己住的那幢楼，估计了一下，觉得自己还是可以坚持着拎到家的，于是她婉言谢绝了顾思轩的好意。

走着走着，慕念忽然问顾思轩：“顾老师，你觉得高中数学难不难？”

顾思轩一手插在口袋里，一手拎着袋子，闻言看了慕念一眼：“怎么这么问？”

“我这两天在辅导你们学校一个高二学生的数学作业，现在的题目我都看不懂。”

听到慕念这么说，顾思轩想了一会儿，语速放的有些慢，像是在斟酌用词：“其实在我看来，高中数学说难也难，说不难也不难。高中数学无非是函数、圆锥曲线、导数、数列等内容的组合，单独把每块知识学扎实了，加以一定程度的训练，就能触类旁通举一反三。掌握各类题型的解法，就不会觉得题目过难。当然，现在的高中教育本身就不适合所有学生，学习数学也需要一定的天赋。与此同时，勤加思考、勤奋好问、大量题目的训练也是很重要的部分。不过有些题目出的刁钻古怪，比如说像每年高考的压轴题和一部分的竞赛题，哪怕是像我这样的老师都会觉得做起来很吃力。这样的题目给学生做，他们就会觉得很困难。”说到这里，顾思轩停顿一下，转而问了慕念一个问题：“慕小姐说自己看不懂题目，那么您觉得是自身能力不足还是题目难？”

慕念没想到顾思轩忽然来这么一下，自己也噎了，半晌才不好意思地说：“两者都有吧，那些题目都是综合题，而且我高中数学就学的特别差，连老师都放弃我了。”说到最后一句，慕念的语气虽有起伏，但是很细微，不仔细听根本听不出来。可是顾思轩敏感地感受到慕念的情绪变得有些低落。

身为老师，他深刻地明白老师的一些言语一些举动会给学生带来的影响。哪怕有时候老师的言语和动作都是无心的，但对于一些学生来说还是会产生巨大的作用。很显然，数学是慕念心里